太阳3娱乐在第9屆全國應用型人才綜合技能大賽“職場秀”職業生涯規劃分賽中表現優異。胡明龍、朱娥兩位同學獲二等獎；顏炳昊👨🏽‍💻、丁浩、徐一妙🍤、李誌雲四位同學同學獲三等獎；戴澍、吳龍飛、曹慧、華培凱、張輝、孫俊菊、潘虎七位老師獲優秀指導教師獎；楊飛、吳龍飛兩位老師被評為大賽先進個人。太阳3娱乐獲得大賽優秀組織獎。

全國應用型人才綜合技能大賽

全國應用型人才綜合技能大賽是聯合有關產業行業👨‍👩‍👧‍👦、學術團體和地方，面向全國高等院校、大中專院校在校師生舉辦的一項全國公益性綜合技能賽事活動。大賽每年舉辦一屆，自2015年以來已成功舉辦8屆，每屆報名院校數超1300所，參賽隊伍超15000支🏌️，參賽師生超10萬人。

一、大賽背景

適應中國特色社會主義新時代對技術技能應用型人才的要求💐🤙🏻，以提高高校師生的創新創造力、技術技能應用能力為核心🥩，遵循其認知特點和技術技能培養規律⬅️，引領教育改革、提高技術技能應用型人才培養水平🔒，為促進高質量就業、助力校企交流合作、服務經濟社會發展等方面助力。

二🙅🏽‍♀️、實施原則

1. 瞄準前沿，突出重點。以提升高校師生技術技能水平👟、培育理論與實踐結合的工匠精神為宗旨，以解決企業實際問題、促進高校專業建設和教學改革、提高教學水平為導向。

2. 能力選拔，考察能力🦯。賽事圍繞產業相關實際需求和崗位要求進行設計，通過比賽使選手熟悉真實企業工作中各環節的實現過程，促進賽事與產業接軌⚙️，重在考察技能綜合運用能力，引導高校人才培養與產業相結合。

3. 規範管理⚱️，公正公平🦵🏽。遵循公開🤚🏼、公平和公正的原則，尊重專業意見🏋🏻‍♀️，選拔有潛力的技術技能應用型人才🏧。

三、大賽要求

1. 堅持教育特色，育人為本。貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，圍繞高校教學體系、結合企業真實工作過程🧑🏽‍⚕️、任務要求和崗位技能設計比賽，重點考查和培養選手的職業素養😶、理論功底🧘🏽‍♂️、實操能力、創新精神、合作意識🖐🏿，促進學生全面發展👩🏼‍🌾，培養具備行業特質的技術技能應用型人才🔻1️⃣。

2. 堅持以賽促融，以點帶面。吸引更多產教融合型企業、龍頭企業參與，更好發揮企業在軟硬件支持🧔🏽‍♂️、技術轉化等方面的作用；將新的科技成果和企業技術融入比賽，推動教育與產業深度互動。

3. 堅持統籌協調，多元參與。堅持學校主體、行業指導、企業支持、社會參與的辦賽機製👨‍👩‍👦，推動合作辦賽、開放辦賽🍝。

4. 堅持成果轉化🚶‍♀️，資源落地♖。成果轉化活動應包括優秀作品孵化、優異選手展示🧙🏽‍♂️、賽事案例或教學案例分享等🗼；同時賽後建設產教融合園、產業太阳3👉🏻，為地方經濟轉型升級、新舊動能轉換、科研技術創新、產業人才培養等方面助力。

四💫、大賽意義

1. 打造高層次人才智庫和專家隊伍➙。建立涵蓋各類高校、行業企業👃🏻、科研院所等單位，素質優良、業務精湛👥🪗、知識結構互補的人才智庫🧭。同時創新平臺載體，利用教育資源，把握高校人才沃土。

2. 拓寬城市引才育才“大視野”☔️。圍繞人才“引育用留”全鏈條精準發力🖐🏼，搭建常態化技術技能人才招聘平臺👇🏻。

3. 打破企業、產業與高校之間的壁壘。遵照“跨界🫰🏽、共享、多贏”的宗旨，企業為高校師生的科研成果轉化為生產力提供機會，同時高校為企業技術攻關提供研發團隊以及場所和設備👷。促進研發成果的產業化⛈，也有利於企業生產效率的提高、研發成本的降低🚶🏻‍♂️‍➡️、研發時間的縮短🧑🏼。

五、其他

各賽項比賽規程、比賽通知、報名方法等相關文件，將由大賽組委會通過萬企千校官方網站（https://www.uec.org.cn/）另行發布。

供稿 | 經管系 戴澍